Emma Frans förespråkar att man ska lära ut både källkritik men också källtillit till eleverna och man behöver ta sig tiden att göra en ordentlig granskning av det man läser.

Hon delar också med sig av sina tankar kring vikten av att lita på den samlade vetenskapliga bedömningen snarare än på enskilda experter. Ett ämne som hon också berör i sin kommande bok Expertparadoxen.