-Utred de praktiska konsekvenserna av en senarelagd skolstart på morgonen i högstadieskolorna! Det föreslår läraren Kjell Nilsson i ett initiativ till landskapsregeringen. Han hänvisar till forskning som visat att ungdomars dygnsrytm påverkar inlärningen och menar att en senarelagd skoldag kan ha positiva effekter för eleverna. Skolbyråns chef Stina Colerus fick ärendet på sitt bord i går, och hon säger att det nu ska beredas och skickas ut på remiss till skoldirektörer och rektorer innan något beslut fattas. -Det innebär att initiativet inte påverkar höstens skoltider, säger Stina Colerus.