Åländska elever halkar efter – Finland satsar mer på stöd
Åländska elever är sämre än det svenskspråkiga genomsnittet i Finland på både svenska och matematik. Men det saknas relevant forskning i området. Något som Sara Kemetter från Ålands lärarförening tänker råda bot på genom att doktorera i ämnet.
– Hittar lärarna och landskapet bara en gemensam väg och strategi så är jag övertygad om att vi kan vända trenden ganska snabbt, säger Kemetter.
Bedömningen att åländska elever halkar efter bygger på en utvärdering som gjordes av Nationella centret för utbildningsutvärdering, NCU, bland de elever i Finland som började årskurs 7 förra året.
– De här resultaten måste man ta på största allvar, säger utbildningsminister Annika Hambrudd (C).
Enligt Hambrudd är det en trend som har pekat nedåt under många år, men som nu kräver riktade insatser. Hon nämner bland annat fortbildning för klasslärare inom läs- och skrivundervisning samt matematik.
Kemetter poängterar att Finland har gått in med stora satsningar för att förbättra elevresultaten. För henne blev det extra tydligt i samband med det femstadsmöte som Mariehamn deltog i under förra veckan, tillsammans med förtroendevalda och tjänsteinnehavare från Hangö, Raseborg, Kimito och Pargas.
– Ytternäs skola har trehundra elever. En liknande skola i Pargas har tillgång till sju speciallärare. Ytternäs har en och en halv. De hade dessutom resurslärare, NPF-coacher och smågruppsundervisning, säger Kemetter.
