Uteklassrum får Rangsbyelever att må bättre
För att förbättra elevernas fysiska och psykiska mående satsade Rangsby skola i Saltvik på utomhusklassrum inför det här läsåret.
Efter två terminer med utomhuspedagogik konstaterar föreståndaren Isa Blomqvist–Fagerholm att det är ett lyckat koncept.
– Barns rörelse har minskat över tid så det är bra när vi i skolan kan befrämja rörelse så mycket som möjligt. Vi märker också att barnen har mer ork och fokus när de har varit på sina utomhuslektioner och kommer in och fortsätter med de traditionella lektionerna, säger Isa Blomqvist-Fagerholm.
Klassläraren Ida Söderlund berättar att utomhuspedagogiken blandar ämneskunskaper med rörelselekar. I år har varje klass haft en utomhuslektion i veckan och målet är att öka till två.
– Vi ser så positiva effekter av det. Vi har haft glada barn som gladeligen klätt på sig i både regn och snöstorm för att de så gärna vill vara med, säger Ida Söderlund.
