Translate this page

This is a service provided by Google Translate. Please note that by using it, Ålands Radio och TV cannot guarantee the accuracy of the translation.

Publicerad: fredag, 9 februari, 2018 - 17:19Uppdaterad: tisdag, 13 februari, 2018 - 13:49

Distansundervisningen som kom av sig

Nu har det gått mer än en termin sedan projektet "En flexibel grundskola i skärgårdsmiljö" avslutades. Men undervisningen på distans har inte blivit en bestående inslag i de åländska skolorna. Projektledaren Kaj Törnroos som är bildningschef i Kumlinge är rädd för att det hela håller på att rinna ut i sanden.

Projektet ”En flexibel grundskola i skärgårdsmiljö” pågick mellan mars 2016 och juni 2017. De åländska skärgårdskommunerna Brändö, Kökar, Kumlinge, Sottunga och Föglö deltog alal i projektet, som finansierades av Europeiska socialfonden, ESF. Projektet syftade till att hitta och utveckla metoder för distansundervisning. Meningen var att en ämneslärare via länk skulle kunna undervisa elever på alla Ålands skärgårdsskolor samtidigt.

Johanna Nordman, som är lektor i svenska och engelska i Kumlinge skola och som deltog som pilotlärare i projektet ser flera orsaker till att distansundervisningen har kommit av sig. Teknikstrul är en förklaring. En annan är att undervisningen på distans tog längre tid att planera och genomföra än väntat.

Ålands Radios journalistik ska alltid vara trovärdig och opartisk. Vi är oberoende från politiska, religiösa, ekonomiska och kommersiella intressen.

Läs mer om bolaget och vårt arbete »